تکنولوژی آموزشی

سرفصل درس:  انتخاب،بهره برداري و ارزيابي مواد و وسايل آموزشي

 هدفهاي كلي

پس از پایان نیمسال، از دانشجویان انتظار می رود بتوانند:

الف - با دسته بندي كلي مواد آموزشي آشنا شوند.

ب - با معيارهاي مختلف انتخاب مواد و ابزار آموزشي آشنا شوند.

ج - ابزار و مواد آموزشي را متناسب با موقعيت آموزشي خود، به درستي انتخاب كنند.

د- با بهره بردای و چگونگي ارزيابي مواد آموزشي آشنا شوند.

 هدفهاي جزئی

پس از پایان نیمسال، از دانشجویان انتظار می رود بتوانند:

الف - كاربرد رسانه ها در تدريس و يادگيري را توضیح دهند؛

ب - نام دسته بندي كلي هر ماده آموزشي كه در اختيار او قرار داده شود را ذکر کنند.

پ - مراحل بهره برداري از رسانه ها را نام برده و توضیح دهند؛

ت - در موقعيت شغلي خود بتوانند هر ماده آموزشي را كه در اختيار او قرار می دهند، مطابق با معيارهاي موجود، ارزيابي كنند.

خ - اصول انتخاب رسانه های آموزشی را نام برده و توضیح دهند؛

ح -  هنگام خريد رسانه ها، ویژگی ها و ملاکهایی  درست را لحاظ کنند؛

ج- براي هر موقعيت آموزشي با توجه به اهداف، پيام گيران، محرك مورد نياز موضوع درسي و ملاحظات عملي رسانه مناسب را انتخاب كنند.

چ- مراكز ارائه دهندة مواد آموزشي را نام برده و توضیح دهد؛

د- شيوه بهره برداري از هر ماده آموزشي را فهرست وار بنويسند.

هـ - با توجه به استانداردهای موجود، برای دوره آموزشی رسانه ای را به درستي انتخاب، اجرا و ارزیابی کند.

نیازمندیهای حضور در کلاس:

• یک پوشه برای هر گروه.(اسامی گروه بر روی آن نوشته شود)
• یک دفترچه یادداشت.(برای یاداداشت مطالب کلاسی)
• و چندین برگه ی سفیدA4 (برای نوشتن و ثبت مطالب بحث شده در گروه).

شیوه ارزشیابی و امتحان:

• ارزشیابی پایانی (کتبی) (7 نمره).
• ارزشیابی از پیش مطالعه درس (شفاهی و کتبی)(نمره+).
•  فعالیت کلاسی (9نمره).
•       3 نمره مشارکت فعال در بحث گروهی،
•       3 نمره  پاسخهای مستدل فردی،
•       3 نمره  اظهار نظرهای مستدل گروهی.
• کار عملی نهایی هر گروه (4نمره).

 توجه توجه:

1-بی نظمی و عدم حضور به موقع در کلاس!! (1- نمره).

2- گرفتن نمره کامل (فعالیت و کار عملی) کلاسی(5 نمره  اضافی داده خواهد شد).

شیوه فعالیت کلاسی:

 با توجه به زمان محدود این درس پیشنهاد می شود دانشجو پیش از حضور در کلاس، باید مطالب را مرور کند تا برای فراگیری بهتر، مباحثی که در کلاس طرح می شود، پیشاپیش آشنا باشد تا برای مشارکت فعال در بحث گروهی و اظهارنظر مستدل و منطقی، از آماگی لازم برخوردار باشد.

حضور به موقع در کلاس بسیار مهم است. با توجه به پرسش هایی که در ابتدای هر جلسه طرح می شود )حدود 15دقیقه زمان پاسخگویی به پیش مطالعات درس حاضر(، عدم حضور به موقع باعث از دست دادن نمره مربوط به آن جلسه خواهد شد.

تذکر: دانشجوی گرامی، با توجه به ساختار طراحی شده این درس برای ارائه به صورت کارگروهی و تجربه دانشجویان حضور منظم در کلاس ها از اهمیت بالایی برخوردار است.

اگر به هر دلیل امکان حضور در جلسه ای را نداشتید پیش از جلسه بعدی فعالیتها  و خلاصه مطالب درس را از همکلاسی ها دریافت و به صورت مکتوب تحویل دهید. توجه داشته باشید که عدم رعایت این مورد بر نمره نهایی شما تأثیرگذار خواهد گذاشت.

منبع اصلی درس برای امتحان:

برای دانلود بر روی لینک زیر کلیک کنید.

1.کتاب: راهنمای عملی تحلیل رسانه های آموزشی(صفحه62 تا 69)

2.کتاب "چراغی برای روشنی کلاس" (فصل دوم و سوم): 

3.جزوه انتخاب، بهره برداری و ارزشیابی رسانه ها(تا فصل ششم) 

منابع  کمک درسی (برای درک بیشتر، تحلیل و مباحثه بهتر در کلاس):

-کتاب درسی "توليد و کاربرد مواد آموزشی" تالیف: بهمن مشفق آرانی،محمدحسن اميرتيموری. انتشارات وزارت آموزش و پرورش. سال 1391. 

- فایل ها و فرم هایی که قبل از شروع هر جلسه در وبلاگ ارائه خواهند شد.

------------------------------------------------------------------------------------------------------

  جدول طرح درس ترمی: برای اطلاع از جزئیات برنامه تدریس این واحد درسی، جهت دانلود بر روی این اینجا کلیک کنید.

نویسنده : حسن فانیدپور

هدف کلی: دانشجویان بتوانند با بهره گیری از قابلیت های رایانه به عنوان یکی از ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در راستای ارتقای کیفی یاددهی – یادگیری به امر آموزش دانش آموزان بپردازند.

اهداف جزئی:

• قابلیت ها و مشخصات فنی هر یک از اجزای سخت افزاری رایانه را بشناسد و با یکدیگر مقایسه کند.
• توانایی نصب و راه اندازی سیستم عامل ویندوز را کسب کند.
• توانایی کار با سیستم عامل ویندوز و تنظیمات آن را کسب کند.
• توانایی کار با نرم افزراهای کمکی را کسب کند.
• توانایی به کارگیری قابلیت های نرم افزار Word  را در فعالیت های آموزشی کسب کند.
• توانایی کار با مرورگر وب را کسب کند.
• توانایی استفاده از ابزارهای جست و جو در اینترنت را کسب کند.
• توانایی کار کردن با پست الکترونیکی را کسب کند.
• توانایی کار کردن با نرم افزار ارائه مطلب Power Point را کسب کند.
• در ارائه ی مطالب آموزش از نرم افزار Power Point استفاده نماید.

نیازمندی های حضوردر کلاس:

• یک فلش مموری یا هر نوع حافظه قابل حمل برای نگهداری فایل کارهای تعیین شده
• یک دفترچه یادداشت برای یادداشت برداری مطالب طرح شده در کلاس و کارگاه.

شیوه ارزشیابی و امتحان:

1.امتحان کتبی (5 نمره).

2.نظم و انضباط و پاسخگویی در کلاس (5 نمره).

3.امتحان عملی (5 نمره): 2 نمره توانایی کار کردن با Word و 2 نمره  Power Pointو 1 نمره توانایی کار کردن با پست الکترونیکی.

4. پروژه نهایی (5 نمره).

هر یک از دانشجویان بصورت فردی موضوع درسی را برای خود انتخاب، تهیه و تدوین می کنند(2 نمره)،  سپس اسلایدهای آن را برای ارائه تهیه می کنند(2 نمره) سپس از طریق ایمیل خود برای مدرس خود ارسال می کنند (1نمره).

 نحوه ارزیابی پروژه نهایی: (پروژه بصورت فردی است.)

محتوای که با نرم افزار Word  و پاورپوینت آماده می شود باید از ویژگی زیر برخوردار باشد:

آموزشی:

موضوع مناسب/ محتوا مناسب /نحوه ارائه مطلب از ساده به مشکل.  (2 نمره).

 - محتوایی:

به روز بودن اطلاعات/ اعتبار علمی/  استفاده از منابع علمی در اینترنت یعنی درج تصاویر و جداول و نمودار از برنامه های مختلف و منابع اینترنتی به آدرس های اینترنتی  بصورت هایبرلیتک (1 نمره).

-  فنی:

 - استفاده از متن، تصاویر، جداول، صدا، نمودار، جلوه های ویژه، اشکال ساده در اسلایدها (2نمره).

مجموع نمرات پروژه 5 می باشد که 25% نمره ی نهایی را تشکیل می دهد.

فعالیت کلاسی: با توجه به زمان محدود این درس پیشنهاد می شود دانشجو پیش از حضور در کلاس حتماً مطالب را مرور کند تا برای فراگیری بهتر با مباحثی که در کلاس طرح می شود، پیشاپیش آشنا باشد. حضور به موقع در کلاس بسیار مهم است. با توجه به پرسش هایی که در ابتدای هر جلسه طرح می شود) حدود 21 دقیقه زمان پاسخگویی(، عدم حضور به موقع باعث از دست دادن نمره مربوط به آن جلسه خواهد شد.

تذکر:  دانشجوی گرامی، با توجه به ساختار طراحی شده این درس برای ارائه به صورت کارگاهی و تجربه دانشجویان حضور منظم در کلاس ها از اهمیت بالایی برخوردار است. اگر به هر دلیل امکان حضور در جلسه ای را نداشتید پیش از جلسه بعدی تمرین ها و خلاصه مطالب درس را از همکلاسی ها دریافت و به صورت مکتوب تحویل دهید. توجه داشته باشید که عدم رعایت این مورد بر نمره نهایی شما تأثیرگذار خواهد بود.

منبع پیشنهادی برای امتحان کتبی:

مبانی و كاربرد رایانه (کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کاردانش) را می توانید با کلیک بر روی اینجا  دانلود کنید.

منبع پیشنهادی برای امتحان عملی:

دانشجویان عزیز  شما با کلیک بر روی اینجا می توانید آموزش نرم افزار Word 2007 را دانلود کرده و یادبگیرید.

همچنین شما با کلیک بر روی اینجا می توانید نرم افزارPowerPoint 2010  . PowerPoint 2007 نیز یادبگیرید.

منابع فرعی پیشنهادی:

-  پودمان های آموزشی طرح توسعه فناوری اطلاعات آموزش و پرورش 1،2،3

- کلیه کتاب های مربوط به این سرفصل ها، از انتشارات معتبر

-  سی دی های آموزشی مربوط به این سرفصل ها از شرکت انیاک

نویسنده: حسن فانیدپور

با کلیک  بر روی لینک http://s7.picofile.com/file/ می توانید این طرح درس را دانلود کنید.

پاور گروهی آقای کاظمی، محمد پورمظاهری و محمد دادخواه از رشته ادبیات عرب91:

 http://s6.picofile.com/file/8232213134/Presentation2_Copy.ppsx.html

پاور گروهی آقای اکبر بیات و صابر کیانی از رشته ادبیات عرب91:

http://s6.picofile.com/file/8232212942/Presentation2.pdf.html

پاور آقای حسین اسماعیلی از رشته ادبیات عرب91:

http://s3.picofile.com/file/8232213042/%D9%BE%D8%A7%D9%88%D8%B1%D9%BE%D9%88%DB%8C%D9%86%D8%AA_pdf.pdf.html

پاور گروهی آقای محمد ملک و رضا قیصری پور از رشته الهیات91:

 http://s6.picofile.com/file/8232212968/powerpoint_.pdf.html

برای مشاهده فایل بر روی لینک زیر کلیک کنید.

http://s6.picofile.com/file/8232212876/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D9%85%D9%86%D8%B5%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%AA_%D8%A8%D8%B5%D9%88%D8%B1%D8%AA_%DA%86%D8%A7%D8%B1%D8%AA.pptx.html

وبلاگ آقای مجتبی کاظمی توسعه از رشته ادبیات عرب:

http://ashke-ghalam.blog. ir

  و وبلاگ آقای نیکویی از رشته الهیات؛

http://namaz5532.blogfa.com

برای مشاهده عکسهای برگزیده و استاندارد، می توانید بر روی لینکهای زیر کلیک کنید:

 عکس از علی رضائی

http://www.axgig.com/images/64197332959765294821.jpg

عکس از اکبر بیات 

http://www.axgig.com/images/09003663189022906615.jpg

 عکس از مهداد مومنی

http://www.axgig.com/images/36136509671891780985.jpg

عکس از ابوالفضل رضائی

http://www.axgig.com/images/16573931673087173762.jpg

عکس از مصطفی بنی مسنی

http://www.axgig.com/images/10802102816979773419.jpg

عکس از شاهرخ روزیان

http://www.axgig.com/images/27630014318219876876.jpg

لطفا كارهاي عملي خود را (که شامل: سه عکس، طرح درس روزانه، طرح درس سالانه یا ترمی، چارت آموزشی(نقشه مفهومی از یک موضوع درسی)،آدرس وبلاگتان و پاور ارائه شده در کلاس(مطابق با 8 اصل) است) در قالب سی دی حداكثر تا روز امتحان روز چهارشنبه 94.10.16 (سرجلسه) تحويل دهيد.

با امید موفقیت و سربلندی شما

خدمت دانشجویان گرامی

 برای  مشاهده نمونه ای از عکسهای با مفهوم (آموزنده) با رعایت نقاط طلایی، قانون یک سوم، کادربندی درست و بدون فضای خالی بی معنی می توانید بر روی لینک های زیر کلیک کنید.

http://uupload.ir/files/22pu_------~1.jpg 

http://uupload.ir/files/u4w8_455628_lshcpjxx.jpg 

http://uupload.ir/files/qcag_1422584561-26776-7.jpg 

http://uupload.ir/files/mz59_imagescancdyx7.jpg 

http://uupload.ir/files/tcqg_0_775351001417018550_pixnaz_info.jpg

http://uupload.ir/files/xmn_حس_روییدن.png